PRIMERA FOTO DE LA HISTORIA.

                     PRIMERA FOTO DE LA 

          HISTORIA EN BLANCO Y NEGRO.

    - A principios del siglo XIX, en el año 1824, el científico francés Nicéphore Niepce obtuvo unas primeras imágenes fotográficas, inéditas. La fotografía más antigua que se conserva es una reproducción de la imagen conocida como Vista desde la ventana de Le Gras, obtenida en 1826 con la utilización de una cámara oscura y una placa de peltre recubierta en betún.

Cuando Niepce comenzó sus investigaciones necesitaba ocho horas de exposición, a plena luz del día, para obtener sus imágenes. En 1827, Niepce entra en contacto con Daguerre, quien se interesa por su invento e insiste en un acuerdo de trabajo para le revele su procedimiento, el cual logra firmar con Niepce poco antes de su muerte en 1833

   *PRIMERA FOTOGRAFÍA EN COLOR

-La fotografia en colores fue estudiada a los largo del siglo XIX. Experimentos inciales en color no pudieron fijar muy bien la fotografia ni prevenir que el color se desvaneciera. Ademas, hasta los años 1870 las emulsiones disponibles no eran sensibles a la luz roja o verde. La primera fotografia con color permanente fue tomada en 1861 por el físico escocés James Clerk Maxwell. Presentó su método aditivo de fotografía en color en Londres, con la intencion de demostrar que cualquier color podia obtenerse mezclando luces de los colores primarios (rojo, verdde y azul) en diferentes proporciones

                                   Imágenes del siglo XIX

Ópera Italiana en el siglo XIX

  La vida en méxico en el siglo XIX

LOS DERECHOS Y LOS DEBERES.

    -

   -Todos los alumnos tienen los mismos derechos y deberes, tienen el derecho y el deber de conocer a la Constitución Española y el respectivo Estatuto de Autonomía, con el fin de formarse en los valores y principios reconocidos en ellos. 

        a) Tengo derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo como persona

        b) Tengo derecho a que respeten mi identidad, integridad y dignidad personales.

  

NUESTROS DERECHOS.

  a) Debo estudiar y esforzarme

     c) Debo seguir las directrices del profesorado.

     d) Debo asistir a clase con puntualidad

     g) Debo respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro educativo.

                                  

           

   LO QUE NO DEBEMOS HACER.

       - Llegar tarde a clase.

       - Desobedecer en el aula a un profesor.

            A) El aviso a las familias para informar y pedir su colaboración.

        

            C) La pérdida de participación en las actividades extraescolares y complementarias.

     

         SE PUEDE PEDIR LA INTERVENCIÓN DE ASUNTOS SOCIALES.

MAGIC MAGNO.

FORMULARIO SOBRE LOS REFUGIADOS.

COMPARACIÓN SOBRE LOS DOS TEXTOS.

DIFERENTES IDEAS SOBRE EL AMOR.

En nuestra sociedad mostrar nuestros sentimientos es demostrado algo crítico, el amor es algo tan bonito que nos puede traer a nuestras vidas mucha felicidad. Lo peor que puede existir en un amor es el dolor tan grande que tenemos cuando tenemos que olvidar a esa persona que hemos amado tanto.
Alcanzar el amor es un objetivo que tenemos todo tipo de ser humano, Hoy en día hay que elogiar el amor con cosas bonitas, no todo es bonito en el amor porque en algún momento de tu vida lo tienes que superar y olvidar.

 

NOTICIA EN COLABORACIÓN.

TRABAJO COLABORATIVO.

DÍA EN ESCOCIA.

1. Explicación del texto.
   - Escocia necesita gente trabajadora. Por ello, los nacionalistas prometen una política de apertura hacia la inmigración si gana la independencia: rebajaría la exigencia británica de un salario anual de 20.300 libras para obtener la residencia y permitirían a los estudiantes extranjeros quedarse unos años después de graduarse. Escocia tendría para elegir entre tres tipos de monedas: libra esterlina, el euro o una nueva moneda propia. Escocia pertenecería con toda la probabilidad a la Unión Europea. El documento El Futuro de Escocia es claro a este respecto: "La propuesta del Gobierno escocés es que la reina seguirá siendo jefa de Estado en Escocia de la misma manera que lo es en naciones independientes como Canadá, Australia y Nueva Zelanda.

2. Mapa de Escocia y datos demográficos.




  -DATOS. La población de Escocia según el censo de 2001 era de 5.062.011 habitantes, que se han elevado a unos 5.116.900 según estimaciones de junio de 2006. La zona central de Escocia conocida como Central Belt, alberga la gran mayoría de los pueblos y ciudades principales: Glasgow al oeste, y Edimburg, Alberdeen y dundee al este.
 






 3. Costumbres, idiomas y culturas de los escoceses.






     CULTURA.  La música ocupa un importante lugar en la cultura escocesa. El instrumento tradicional escocés más destacable es la gaita en particular la gaita de Highlands, un instrumento de viento, consiste en uno o más tubos sonoros alimentados por una reserva de aire contenida en una bolsa.

    

LENGUAS. Las lenguas habladas en la actualidad o en el pasado en Escocia se dividen en dos familias: lenguas celtas y lenguas germánicas. La única lengua celta que todavía se conserva en Escocia es el gaélico escocés.
   

COMIDAS. Algunos de los platos tradicionales escoceses son el Scotch broth o " caldo escocés" hecho con cebada, carne y verduras; el porridge o papilla de acena, o los pasteles de carne, en especial Scotch pie, relleno de carne de cordero.
  

  RELIGIÓN. Desde la Reforma Protestante de Escocia en 1560, la Iglesia de Escocia, también conocida como THE KIRK, se convirtió en la iglesia nacional de Escocia. Es una Iglesia protestante y calvinista con un sistema de organización presbiteriano, y disfruta de independencia del Estado. Alrededor del 12% de los habitantes de Escocia, eran miembros de la Iglesia de Escocia en 2005, mientras que en 2001 un 40% se declaraba afiliada a ella.



4.Chistes o dibujos de Escocia.

                                                       

DESCUBREN EN ISRAEL UN MONUMENTO DE PIEDRA MAS ANTIGUO QUE STONEHENGE

Rujum En Nabi Shuaayb era hasta ahora un promontorio de piedras cerca del Israel Mar de Galilea que se creía un resto perdido de una muralla centenaria. Según ha expuesto el experto en el Congreso Internacional sobre Arqueología en el Antiguo Oriente próximo de este verano tal y como devela ahora la revista Live Science, la estructura se encuentra a 13 kilómetros del lago Tiberiades, cerca de la frontera entre Israel y el territorio palestino de Ciajordiana, Desde el Departamento de Antigüedades del gobierno de Israel recuerdan que la zona donde ubica Rujum en Nabi Shuaayb tambien reconocida como Mojon de Jethro en honor de un antiguo lider druso de la religion

COWORKING

Esta noticia me ha parecido muy buena idea, ya que así las personas que no tienen donde trabajar puedan crear poco a poco su pequeño trabajo para que puedan conseguir algo de dinero. Es también buena idea para que así pongan en practica su oficio de esta manera podrán ayudar a otras personas que sean también del mismo oficio, y que estén parados y necesiten el trabajo.

Mi presentación.

Este blog va ha ser mi cuaderno virtual.
En el que voy a trabajar varias cosas. Trabajare con los ejercicios que mande el profesor a lo largo de todo el curso. Nuestro profesor nos mandara los ejercicios para que podamos ir haciéndolos tanto en casa como en clase.